試想,一位老師從22歲站上教室講台,到60歲卸下教職,30餘年的教學生涯,會接觸到多少學生?產生多少影響? 「2000位學生」,這個數字是在學思達基金會創辦人張輝誠老師的簡報時聽到…
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愛在雲林
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「如果善用人家的一塊錢,人家感受到你的初衷、堅持、使命感,這一塊錢就會永永遠遠的進來。」 和萬姐的這場談話,她從「募款」說起,因為看得重,所以「開口向人募款」是她至今沒能跨過去的檻…
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「環境台灣-校園環境教育推廣計畫」是勤誠繼藝術、科技、音樂後,在雲林縣小學端推行的第四個類型教育方案,除了長年夥伴-研揚基金會,這次還加入看見齊柏林基金會共同合作;至於緣起,是來自…
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去年琪愛開了新系列專題,取名《堅持的人》,如字面的意思,是為堅持前行的人而闢,構想則來自我們的有感而發。 勤誠在產業界有41年的資歷,但以企業公民的身份投入社會領域,故事仍須從一張…
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